Je n'en reviens toujours pas d'avoir rencontré une bonne âme pour continuer le travail que j'avais entrepris avec la MEL... Merci Sylvain pour ces précieux documents, puissent-t-ils encourager de nombreux collègues à adopter la méthode! En fin d'article...
Je l'ai promis et j'aime bien tenir mes promesses, voici donc le célèbre jeu OÙ EST MON IMAGE adapté à la Méthode explicite de lecture. Le but du jeu est d'associer une phrase simple (lue par l'élève) à l'image qui l'illustre. Le jeu peut être fait en...
Je suis heureuse de publier aujourd'hui les fiches de lecture de Sylvie, une collègue avec qui j'échange depuis longtemps et qui utilise aussi la méthode Je lis j'écris. Son travail est remarquable, la présentation de ses fiches très aérée, vous allez...
J'avais le projet de continuer les jeux de lecture pour la MEL mais je change de niveau cette année et je n'ai pas eu le temps de m'en occuper. Par chance, j'ai fait la connaissance de Sylvain qui démarre avec ce manuel et m'a proposé de prendre la suite!...
Modifié le 16 mars 2021 (Lisez d'abord CECI pour comprendre comment ça fonctionne...) Voici mes premiers thèmes pour le cahier d'écrivain, je me suis bien amusée à les préparer et je suis sûre que mes élèves vont être ravis aussi! (attention il faut les...
Je lis souvent les albums en plusieurs fois. Mais quand les textes sont très courts, j'ai deux ou trois autres livres sur le même thème à faire découvrir. C'est le cas de "La Nature au fil des mois". Et si vous ne connaissez pas "Toutes les Couleurs de...
♥ Dictée n°9: graphème F (pages 44 et 45): ♥ Dictée n°10: graphème D (pages 46 et 47): ♥ Dictée n°11: graphème V (pages 48 et 49): ♥ Dictée n°12: graphème È et Ê (pages 50 et 51): ♥ Dictée n°13: graphème OU (pages 52 et 53): ♥ Dictée n°14: graphème P...
Ce jeu est identique à celui que j'ai publié pour le manuel JLJE, il suit simplement la progression de la Méthode explicite de lecture (édition La librairie des écoles) et peut également servir aux utilisateurs d'autres manuels. On peut jouer à 1, 2 ou...
Un grand merci à Maud pour ce partage! (Elle ne donne pas tous les exercices d'un coup, certains élèves les font tous, d'autres seulement 1 ou 2) ♦ Exercices avec OU: ♦ Exercices avec M: ♦ Exercices avec P: ♦ Exercices de classement féminin/masculin (avec...
Je vous montre mon programme de brevets pour l'année (un par semaine), c'est vraiment un document perso et nul qui ne vous dira peut-être rien si vous ne connaissez pas le matériel utilisé mais qui vous aidera à comprendre comment je fonctionne... Quand...
Premier brevet de l'année, fastoche et rapide, qui permet sans en avoir l'air de revoir les lettres de l'alphabet (dont tous les élèves se souviennent, bien sûr...), avec les modèles de Laurène (merci à elle ♥♥♥). Voici la fiche de suivi dont le fonctionnement...
Chaque période je change d'EDT, en fonction de l'autonomie et des progrès des élèves. ♥ Période 1: ♥ Période 2: ♥ Période 3: Mes petits commentaires en bonus gratuit: ♦ Pour un même niveau, les lignes divisées en deux colonnes signifient que j'organise...
Je remonte cet article car je me suis brusquement aperçue que mes anciennes fiches de littérature étaient moches de moches, et personne pour m'en faire la remarque !!! Du coup je les ai modifiées en y ajoutant de quoi exprimer les émotions suscitées par...
Voici en avant-première les albums que nous étudierons en période 1. J'ai décidé de changer mon fonctionnement, les CP suivront les mêmes thèmes que les GS et auront donc leur propre cahier de littérature avec une trame différente (moins de collage, plus...
Il est difficile de l'expliquer et de lui donner un sens... Dans cette vidéo je présente la technique de la division expliquée avec le matériel de la méthode de Singapour. L'idée m'en est venue des circonstances, le confinement forcé obligeant les parents...
Cédant à la pression de mes fans (), j'ai finalement poursuivi le loto-lecture pour la troisième période. Un lecteur perspicace me fait judicieusement remarquer que la troisième période est passée -bravo pour cette remarque pertinente- ce n'est pas grave,...
Enfin la période complète publiée, merci d'avoir patienté! Je suis confuse de ne pas pouvoir vous proposer toute la période dès maintenant (je n'ai pas beaucoup travaillé ces vacances) mais pour ne pas pénaliser ceux qui attendent impatiemment, les ciseaux...
Voici un atelier destiné à remplacer celui du loto qui ne correspond plus aux besoins des élèves: ils sont à l'aise avec la lecture de mots et doivent accéder plus rapidement au sens des phrases. Vous connaissez déjà ce jeu, il en existe plusieurs sur...
Ce n'est pas grand-chose, mais ça vous fera peut-être gagner du temps... J'imprime ce tableau en A3, je le plastifie puis je découpe les étiquettes ateliers (en A4), je les colle en première ligne et je les change en fonction de l'évolution des ateliers....
Voici le dernier des 4 jeux de la période 2. Ces jeux sont prévus pour les ateliers "Je lis, j'écris". (voir mon emploi du temps et mes explications). On travaille ici la notion de genre: les déterminants UN et UNE ont été vus en leçon 8. Je n'attends...
C'est le génial titre de mon nouveau jeu (non je rigole, titre nullissime ), destiné à remplacer le COMBILETTRES en période 2, ce dernier n'ayant plus beaucoup d'intérêt au stade où nous en sommes. Là encore je dois avouer humblement que l'idée vient...
J'en suis à ma énième modification d'emploi du temps, peut-être passez-vous par là vous aussi avant de trouver la meilleure solution... Voici les changements importants: → J'ai encore réduit les rituels (je trouve ça souvent inutile) et je sépare ceux...
Si vous observez mon emploi du temps, des ateliers de lecture sont prévus chaque matin. Parmi ces ateliers, un "petit écrit du jour" dont je parle ICI, une dictée autonome dont vous trouverez les fiches et explications LÀ, enfin des jeux de lecture que...
Je remonte cet article car j'ai fait une nouvelle vidéo explicative, plus claire que l'autre (normalement ) et un peu plus courte en tout cas... Voici des schémas à découper et à mettre à la disposition des élèves. Ceux qui n'arrivent pas à les dessiner...
J'ai mis au point mon emploi du temps pour l'an prochain, de manière à pouvoir y réfléchir subconsciemment... Vous pouvez constater que je change de niveau, je n'aurai plus des GS/CP mais des CP/CE1. Ce qui signifie que je n'ajouterai pas de ressources...
